贛州市婦幼保健院

談到孩子的教育，似乎是每個(gè)家庭永遠(yuǎn)爭(zhēng)論不休的話題，基本上是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，每個(gè)家庭都分成了爺爺奶奶祖輩的一方，和爸爸媽媽父輩的一方，祖輩的教育觀念是：孩子嘛，永遠(yuǎn)都還小，吃飽穿暖就夠了，學(xué)習(xí)什么的，只要是大了自然就好了，操那個(gè)心干嘛！而父輩一方的教育理念是：孩子就要從小抓教育、抓學(xué)習(xí)，平常就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，哪能想要什么就給什么，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是絕對(duì)不行的，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的教育最重要！究竟是是祖輩的意見還是父輩的意見是對(duì)的呢，在筆者看來(lái)，統(tǒng)一的教育理念才是最重要的！筆者是一位發(fā)育行為兒科的醫(yī)生，臨床上看到很多因?yàn)榻逃砟畈唤y(tǒng)一來(lái)訴苦的家長(zhǎng)和孩子，曾經(jīng)有個(gè)母親就這么跟我描述過(guò)：她說(shuō)她家里有兩個(gè)孩子，因?yàn)閴毫Υ?，長(zhǎng)期和孩子的父親在外打工，孩子呢，就丟給了爺爺奶奶帶，老大現(xiàn)在上二年級(jí)，在上幼兒園的時(shí)候還不覺(jué)得有什么問(wèn)題，一到上小學(xué)的時(shí)候，問(wèn)題似乎就慢慢出現(xiàn)了，一年級(jí)的時(shí)候就會(huì)下座位，上課東張西望，成績(jī)倒還可以，老師雖然告訴了家屬幾次，但是看在成績(jī)還行的份上，我們也沒(méi)覺(jué)得會(huì)有什么大礙，沒(méi)想到這一到二年級(jí)了，也不知道什么原因，上課的注意力就越來(lái)越差了，這成績(jī)就直線下降，現(xiàn)在基本倒數(shù)，沒(méi)辦法，就來(lái)醫(yī)院找醫(yī)生咨詢來(lái)了，想來(lái)想去，是不是平常爺爺奶奶沒(méi)教好的原因，才把老大的成績(jī)搞成這樣，我們忙著賺錢，哪有功夫去教孩子?。倪@位媽媽的口中，我們很明顯看到了一條信息，就是關(guān)于孩子怎么教，需不需要教，父母和老一輩的觀念明顯出現(xiàn)了分歧！在祖輩的教育理念里面，孩子生下來(lái)很多東西自己就會(huì)了，那個(gè)時(shí)候不像現(xiàn)在的獨(dú)門獨(dú)戶，孩子們的童年基本都能和其他小伙伴一起度過(guò)，所以相互之間也能學(xué)會(huì)很多知識(shí)和生活技能，確實(shí)不需要怎么去特別教，但是現(xiàn)在的孩子就不一樣了，基本都是獨(dú)門獨(dú)戶，每家也只是一兩個(gè)孩子，沒(méi)有能夠互相學(xué)習(xí)的對(duì)象，如果家長(zhǎng)不去教，不去約束，孩子很難在汲取知識(shí)方面得到提高，所以父輩的教育觀念基本是符合當(dāng)下社會(huì)的行情的。如果家庭當(dāng)中出現(xiàn)了這種教育分歧，怎樣去消除這種分歧，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子得到更好的教育理念呢？筆者給到的建議是：1、如果可能的話，父親或者母親留一個(gè)人去工作，另外一個(gè)人親自帶孩子半年到一年左右，這樣既可以增進(jìn)親子關(guān)系，又可以隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)發(fā)展情況，對(duì)于那些特別多動(dòng)，注意力特別差的孩子，有必要的話，還需要父母到學(xué)校親自去陪讀一段時(shí)間，筆者常說(shuō)的一句話是：孩子是你們自己的，如果連父母自己都不肯花時(shí)間去幫助他們，那還能指望誰(shuí)去幫助他們呢！2、家庭當(dāng)中如果出現(xiàn)不同的兩種教育觀念，“溺愛(ài)”還是“堅(jiān)守原則”，我的意見是一定要讓“溺愛(ài)”那一群人去聽“堅(jiān)守原則”的那群人的話，孩子還小，并沒(méi)有完全發(fā)育出自己的人生觀價(jià)值觀，很多時(shí)候需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，當(dāng)家庭當(dāng)中“溺愛(ài)”的理念占上風(fēng)的時(shí)候，孩子本能的就會(huì)聽祖輩的意見，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們過(guò)得很舒服，想要什么東西哭一哭，鬧一鬧就能得到，而當(dāng)我們想讓孩子遵守規(guī)矩的時(shí)候就會(huì)變得十分困難，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了安逸的日子，只有當(dāng)全家人都遵守一個(gè)原則“該做的就要做，不該做的就不行”也就是“堅(jiān)守原則”的時(shí)候，孩子沒(méi)了指望，久而久之，才能養(yǎng)成良好正確的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。3、如果我們的家長(zhǎng)不知道應(yīng)該在家里怎么教育孩子，或者對(duì)孩子的教育理念出現(xiàn)分歧拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，可以去發(fā)育行為兒科做專業(yè)的咨詢。