術(shù)后孩子蹲不下去、自閉……怎么辦?-保髖中國行昌都站7
進(jìn)藏已第八天,工作接近尾聲。此刻我突然能夠感受高適《送李侍御赴安西》這句詩的感受——未來的日子里,我們保髖團(tuán)隊(duì)將和西藏昌都的髖篩醫(yī)護(hù)人員,遠(yuǎn)隔千萬里,共筑保髖夢。對于兒童髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良,我們的工作重點(diǎn)是早發(fā)現(xiàn)、早治療。如果已經(jīng)錯過最佳時機(jī),需要手術(shù),關(guān)于手術(shù)層面的操作,遵從所信賴的醫(yī)生是我能給大家最直接靠譜的建議。所以關(guān)于手術(shù)就不多說了,今天最后一篇科普,談一談術(shù)后諸多護(hù)理問題中,寶媽們普遍關(guān)心的兩個問題。下面左圖來自一位先髖寶媽的反饋,她也是兒童先髖群的群主。術(shù)后“蹲不下去”,是很多寶媽心里的“痛”,右圖聊天記錄里,就是寶媽們在反饋下蹲受限問題。不同髖關(guān)節(jié)發(fā)育的條件,以及不同醫(yī)生不同類型手術(shù),最終個體髖關(guān)節(jié)活動度能恢復(fù)的程度并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。所以務(wù)必記住,要咨詢手術(shù)醫(yī)生,手術(shù)之后不同時間活動度可以到達(dá)的范圍。一般來說,髖關(guān)節(jié)各個方向的活動度中,屈髖角度因?yàn)閷δ苡绊懽畲?,所以更重要些,父母也更為關(guān)注,特別對女孩來說,屈髖活動度要盡量超過90°。如何觀察屈髖角度是有講究的。讓孩子平躺,家長手放在腰下面,健側(cè)腿伸直,術(shù)腿慢慢屈髖,在保證骨盆和腰椎不動的情況下,能夠完成的最大屈曲角度,才是真正的屈髖角度。一旦手感覺到骨盆抬起,此時的屈髖已產(chǎn)生代償。大腦很聰明,身體的代償機(jī)制會幫助我們用最省事的辦法完成動作,“抄作業(yè)”得高分。所以,有些時候我不太建議孩子練習(xí)下蹲改善屈髖活動度,就是因?yàn)楫?dāng)術(shù)側(cè)屈髖受限時,孩子自主下蹲往往會將重心壓至健側(cè)腿,依靠傾斜身體的方式完成,沒有真正鍛煉到術(shù)側(cè)的屈髖角度。髖關(guān)節(jié)活動分為主動和被動,通常專業(yè)康復(fù)師在做關(guān)節(jié)松動術(shù)時,會通過手感來判斷不同阻力點(diǎn)來自哪里,以循序漸進(jìn)改善關(guān)節(jié)活動度。但這必須由專業(yè)康復(fù)師完成,如果在家,活動度訓(xùn)練以兒童主動活動為主,家長切忌硬性掰角度。小兒的骨骼強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于家長的想象,特別是手術(shù)后還會有繼發(fā)性的脫鈣,骨骼強(qiáng)度更低,家長不當(dāng)?shù)牟僮饔锌赡茉斐晒钦?。下面提供給大家三段視頻,分別是術(shù)后早期、中期和后期不同階段的屈髖活動度練習(xí)(特別感謝源自在康復(fù)師于佳提供以下視頻)。還是要再多嘮叨一句,練習(xí)前遵醫(yī)囑,家長不可暴力操作?!耙粋€孩子瘋了還不如瘸著?!边@是來自Ganz教授的又一個經(jīng)典語錄,反映了一個突出的問題,孩子的心理健康更重要。在臨床中最常見是家長過度保護(hù)。一方面表現(xiàn)在,過分擔(dān)心髖關(guān)節(jié)問題,對孩子過多限制,這也不行,那也禁止,人為地制造了“我和別的孩子不一樣”的心理預(yù)設(shè),使孩子心理和社交被不同程度孤立起來。另一方面則表現(xiàn)在千方百計(jì)隱瞞病情,怕孩子“受不了”。且不說大多數(shù)孩子愈后良好,即使有些術(shù)后需要長時間堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練,甚至有的可能留下后遺癥,這些都是疾病帶來的結(jié)果,是孩子最終需要面對的??桃怆[瞞有百害而無一利,尤其有些孩子已經(jīng)十幾歲接近成年,更沒必要。這類家長往往自己承受能力差,怨天尤人,哭哭啼啼,還不和孩子講實(shí)情,殊不知這樣對孩子的心理影響更大。即使孩子年齡小,理解能力可能有限,也要在有限的范圍內(nèi)盡量讓孩子了解自己的病情。了解越多,恐懼越少,心理負(fù)擔(dān)越少。說到這里,我給大家分享兩個我印象很深的故事。一位12歲男孩前來就診,已經(jīng)差不多和媽媽一樣高。他非常內(nèi)向,看診全程竟沒說一句話,一切溝通都媽媽“代勞”。診斷髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良后,按照流程我需要給孩子開免體證明,避免過度活動。沒想到的是,家長堅(jiān)決不讓開,擔(dān)心學(xué)校知道病情后,老師和同學(xué)會歧視孩子,讓她的孩子更內(nèi)向。其實(shí),正是家長和家庭對待孩子的態(tài)度與方式,建立起孩子與外界溝通的“心墻”。另一個故事非常勵志。一位截癱導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)繼發(fā)畸形的女孩,從小疾病纏身、單親家庭,媽媽還是下崗職工。當(dāng)我知道這些背景后,很難和眼前這個陽光健康的女孩聯(lián)系在一起。媽媽從不把女兒當(dāng)成有病的人,像對待任何一個平常的孩子一樣平等交流。從小她就是孩子王,常常拄著雙拐跑,帶著其他孩子玩。長大后她考上了天津大學(xué),畢業(yè)后留校,還被評為天津市十大杰出青年?,F(xiàn)在她已為人母,孩子我也查過,髖關(guān)節(jié)發(fā)育正常。改寫人生的往往不是你的遭遇,而是你對待遭遇的心態(tài)與方式。最后給家長們一個建議,把孩子當(dāng)做一個正常的孩子來看待。除了醫(yī)囑特別強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng),不要替孩子做太多事,避免孩子過度生理和心理依賴。手術(shù)和康復(fù)的目的是讓孩子恢復(fù)日常生活,每一個孩子都是天使,他們值得更健康的人生。好啦,咱們在此暫別,北京見啦。各位寶媽或同道,有什么問題可以留言,我會根據(jù)反饋繼續(xù)給大家分享。在此也感謝每天為日志留言點(diǎn)贊和分享的每一位讀者,或許是同行、或許是患者、或許是家人、或許是伙伴……謝謝大家!關(guān)注美篇“程徽醫(yī)生”,抖音“保髖程”,獲得更多信息。
程徽 中國人民解放軍總醫(yī)院第四醫(yī)學(xué)中心 骨科醫(yī)學(xué)部