王華
主任醫(yī)師 教授
小兒神經(jīng)內(nèi)科主任
小兒神經(jīng)內(nèi)科李春
副主任醫(yī)師 副教授
3.6
小兒神經(jīng)內(nèi)科劉雪雁
主任醫(yī)師 教授
3.6
小兒神經(jīng)內(nèi)科周曉薇
主任醫(yī)師 教授
3.6
小兒神經(jīng)內(nèi)科趙亞娟
主任醫(yī)師 教授
3.6
小兒神經(jīng)內(nèi)科張俊梅
副主任醫(yī)師 副教授
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科楊鳳華
副主任醫(yī)師 副教授
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科吳瓊
副主任醫(yī)師 副教授
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科霍亮
副主任醫(yī)師
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科曹慶雋
主治醫(yī)師
3.5
孫晶晶
主治醫(yī)師
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科于濤
主治醫(yī)師 講師
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科郭廷宜
主治醫(yī)師
3.5
小兒神經(jīng)內(nèi)科柳佳彤
醫(yī)師
3.4
抽動癥是一種慢性神經(jīng)精神障礙疾病,以不自主的突然的多發(fā)性抽動及在抽動的同時伴有暴發(fā)性發(fā)聲和穢語為主要表現(xiàn)。男性多見,大部分患者于4~12歲之間起病?;颊叱4嬖诙喾N共病情況,如注意缺陷多動障礙(ADHD)、強(qiáng)迫障礙(OCD)、行為問題等。抽動癥病因尚不明確,與患兒大腦功能、性格氣質(zhì)、家庭環(huán)境等多種因素相關(guān),治療困難,給家庭帶來沉重負(fù)擔(dān)。目前認(rèn)為,抽動癥的治療應(yīng)該是藥物與心理行為的綜合治療。藥物治療應(yīng)嚴(yán)格遵循醫(yī)生建議,行為治療也建議于專業(yè)機(jī)構(gòu),在正規(guī)治療師指導(dǎo)下進(jìn)行,但鑒于目前相關(guān)機(jī)構(gòu)較少,就簡單介紹一種目前療效比較確切方法,以便廣大患兒家屬了解,聊勝于無。行為反向訓(xùn)練是40年前由Azrin和Nunn為治療緊張習(xí)慣和抽動而發(fā)明的。最初,行為反向訓(xùn)練是由幾個步驟組成的一個全面的程序,經(jīng)過幾十年的簡化,最終形成如今的版本,并適用于所有兒童期重復(fù)行為障礙的治療。行為反向訓(xùn)練包括三個基本組成部分:意識訓(xùn)練、競爭性反應(yīng)訓(xùn)練和社會支持。意識訓(xùn)練:首先,治療師要求患兒盡可能詳細(xì)地描述和再扮演需要治療的重復(fù)行為(如運(yùn)動或發(fā)聲抽動)。其次,患兒和治療師一起做游戲。游戲中,治療師模仿患兒需要治療的目標(biāo)行為,同時要求患兒必須準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并指出該行為。這項(xiàng)練習(xí)應(yīng)持續(xù)至患兒能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)其中的五分之四為止(簡單理解就是讓患兒識別抽動癥狀)。然后,治療師和患兒進(jìn)行識別問題行為的“先兆表現(xiàn)”。抽動癥患兒常常自訴在抽動發(fā)生前有一種前兆的沖動。這種前兆沖動感包括瘙癢、抓撓和身體局部的緊張感。例如,患兒可能會報告在清嗓之前咽部感覺發(fā)癢。同樣,患兒必須準(zhǔn)確識別目標(biāo)行為中五分之四的先兆表現(xiàn),才能進(jìn)入下一部分的練習(xí)(即識別抽動前兆)。競爭性反應(yīng)訓(xùn)練:治療師要教會患兒使用一種與目標(biāo)行為相反的動作來競爭和對抗目標(biāo)行為。例如,表現(xiàn)為清嗓抽動的患兒可以在意識到咽部發(fā)癢的時候練習(xí)放松或者調(diào)節(jié)呼吸(如用鼻吸氣,用嘴呼氣)。同樣,患兒可以把手放在體側(cè)或者交叉雙手以對抗上臂抽動。競爭性反應(yīng)有三項(xiàng)普遍原則:(1)選擇的反應(yīng)必須與目標(biāo)行為相反;(2)必須持續(xù)1min或者直到抽動的欲望消失為止;(3)應(yīng)該不引人注目。教會患兒在意識到目標(biāo)行為發(fā)生或者有先兆表現(xiàn)時即開始競爭性反應(yīng)。競爭性反應(yīng)訓(xùn)練與有意地抑制抽動不同,前者會讓患兒做出主動行為來應(yīng)對前兆刺激,而不是簡單地抑制抽動。社會支持:家庭成員或老師朋友等,應(yīng)在患兒應(yīng)用競爭性反應(yīng)時給予支持和鼓勵。同時還要求社會支持者在患兒沒有覺察到目標(biāo)行為時,用一種不含歧視的恰當(dāng)方式,提醒患兒應(yīng)用競爭性反應(yīng)(如,別忘了用醫(yī)生教你的方法練習(xí))。抽動癥的治療是長期艱苦的過程,時間長、治療效果不明顯、易反復(fù)。想要治療成功,需要患兒發(fā)自內(nèi)心的治療愿望以及家長的耐心、努力。家長的心理素質(zhì)及家庭環(huán)境的和諧穩(wěn)定有著極其重要的作用,所以治療患兒前,家長需要首先正確的評估自己。
一、腦性癱瘓,即腦癱,是自受孕開始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所導(dǎo)致的綜合征,主要表現(xiàn)為運(yùn)動障礙及姿勢異常。 腦癱可以表現(xiàn)為肢體痙攣、強(qiáng)直、不隨意運(yùn)動、肌張力低下等,可伴有或不伴有智力異常。其主要強(qiáng)調(diào)的是嬰兒期內(nèi)的非進(jìn)行性腦損傷,即病情不會加重,常見原因有宮內(nèi)感染、宮內(nèi)發(fā)育異常、圍產(chǎn)期缺氧、窒息、新生兒顱內(nèi)出血等。 目前腦癱尚無有效治療方法,以康復(fù)為主,目的是盡可能的使患兒接近正常人的生活能力。二、生長發(fā)育遲緩,即發(fā)育遲緩,是指兒童在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度慢與正常同齡兒的現(xiàn)象。 生長發(fā)育遲緩可以是體格發(fā)育遲緩(身高、體重)、運(yùn)動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲緩、心理發(fā)育落后等。引起發(fā)育遲緩的原因很多,可以是正常生理變異(不需要治療),也可以是病理性的。 正常生理變異常與父母因素有關(guān),如父母身材矮小、父母幼年時也存在生長發(fā)育延遲、說話晚等。也可能有環(huán)境因素引起,如語言發(fā)育遲緩的患兒可能與教育方式不當(dāng)有關(guān)。 病理性的生長發(fā)育遲緩可由多種因素引起,如染色體異常(21三體合征、特納綜合征)、代謝性疾?。谆嵫Y)、骨骼疾?。ü擒浌前l(fā)育不全)、內(nèi)分泌疾?。ㄈ缟L激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥)、慢性營養(yǎng)不良性疾病等。根據(jù)病因不同,有些是可以治療的,有些是沒有治療方法的。三、就診及咨詢注意事項(xiàng): 因?yàn)槟X癱與發(fā)育遲緩并不相同,且病因多樣,所以,家屬咨詢時請盡量不要只說患兒“腦癱該怎們辦?”“發(fā)育遲緩該怎么辦?",或僅僅讓醫(yī)生“看片子”。家屬應(yīng)該提供詳細(xì)的病史,如年齡、性別、宮內(nèi)及出生時有無異常,是生長發(fā)育落后于同齡兒但逐漸進(jìn)步,還是沒有任何進(jìn)步,甚至既往發(fā)育正常,突然出現(xiàn)發(fā)育倒退等。常見的輔助檢查包括血常規(guī)、微量元素、影像學(xué)檢查,特殊檢查如生長激素、甲狀腺激素水平、染色體、基因及血尿代謝病篩查等。以下是正常兒童發(fā)育情況,希望家屬能夠仔細(xì)閱讀本文,以便進(jìn)行有效的咨詢。
一、認(rèn)識小兒高熱驚厥 高熱驚厥是小兒較常見的危急重癥,是中樞神經(jīng)系統(tǒng)以外的感染所致體溫38℃以上時出現(xiàn)的驚厥。常發(fā)生于病毒性感染,最常見于上呼吸道感染的小兒,也可在許多其他疾病時發(fā)生,如顱內(nèi)感染(腦膜炎、腦炎)、中毒性痢疾伴中毒性腦病等。在5歲以下小兒中約3%~5%發(fā)生過高熱驚厥。首次發(fā)病多見于6個月至3歲之間,6個月以下及6歲以上發(fā)病者甚少。寶寶往往是先有發(fā)熱,隨后發(fā)生驚厥,驚厥出現(xiàn)的時間多在發(fā)熱開始后12小時內(nèi),在體溫驟升之時,突然出現(xiàn)短暫的全身性驚厥發(fā)作,伴有意識喪失。驚厥的嚴(yán)重程度并不與體溫成正比,驚厥持續(xù)幾秒鐘到幾分鐘,多不超過10分鐘,發(fā)作過后,神志清楚。那為什么小兒發(fā)熱后容易出現(xiàn)驚厥呢?主要是因?yàn)槟挲g越小其神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育越不完善,高熱引起的神經(jīng)系統(tǒng)興奮性擴(kuò)散,就引起了驚厥。家族遺傳因素在小兒高熱驚厥中也起著很重要的原因。 二、家庭急救措施 寶寶發(fā)生了高熱驚厥后,在準(zhǔn)備送醫(yī)院的同時,應(yīng)首先進(jìn)行家庭的急救: 1、家長首先要保持鎮(zhèn)靜,切勿驚慌失措。應(yīng)迅速將小兒抱到床上,使之平臥,解開衣扣、衣領(lǐng)、褲帶,可采用物理方法降溫(用溫水擦拭全身); 2、用手指掐合谷穴(虎口),將患兒頭偏向一側(cè),以免痰液吸入氣管引起窒息。 3、小兒驚厥時,不能喂水、進(jìn)食,以免誤入氣管發(fā)生窒息與引起肺炎。家庭處理的同時最好先就近求治,在鎮(zhèn)靜及退燒處理后,驚厥多能停止。切忌長途奔跑去大醫(yī)院,使驚厥不能在短期內(nèi)控制住,會引起小兒腦缺氧,造成腦水腫甚至腦損害,最終影響小兒智力,個別患兒還會危及生命。 4、止驚后,應(yīng)及時去醫(yī)院就診,以便明確診斷,避免延誤治療。 三、怎樣預(yù)防高熱驚厥的發(fā)生: 大多數(shù)的孩子會隨著年齡的長大,腦發(fā)育逐漸完善,而逐漸減少高熱驚厥的發(fā)生,直到完全消失。但仍可有反復(fù)發(fā)作的高熱驚厥(3%~5%)可轉(zhuǎn)為癲癇。所以,預(yù)防高熱驚厥的發(fā)生以及發(fā)生過一次后預(yù)防再次發(fā)生的工作尤為重要。 1、提高免疫力:加強(qiáng)營養(yǎng)、合理膳食、經(jīng)常性戶外活動以增強(qiáng)體質(zhì)、提高抵抗力。必要時在醫(yī)生指導(dǎo)下使用一些提高免疫力功能的藥物。 2、預(yù)防感冒等發(fā)熱性疾?。禾鞖庾兓瘯r,適時添減衣服,避免受涼;盡量不要到公共場所、流動人口較多的地方去,如超市、車站、電影院等,以免被傳染上感冒;如家人感冒,需戴口罩,盡可能與小兒少接觸;每天不定期開窗通風(fēng),保持家中空氣流通。 3、積極退熱,a)從沒有發(fā)生過高熱驚厥的寶寶,家長要有防范的意識。寶寶發(fā)熱后,應(yīng)積極采取退熱措施。體溫在38.5℃以下時,要做到護(hù)理四要素:溫水擦拭(水溫應(yīng)微高于體溫;擦拭部位主要為小兒的脖頸、腋下、腘窩、腹股溝等處,但時間宜短,以防再次受涼,加重病情)、適當(dāng)多喝水(促進(jìn)發(fā)汗、排尿)、飲食要清淡(不增加胃腸道負(fù)擔(dān))、適度活動(增加排汗、但避免勞累)。體溫如在38.5℃以上時就要用藥物退熱了。只要您密切注意,積極護(hù)理,不讓寶寶體溫進(jìn)入高熱狀態(tài),就能有效預(yù)防高熱驚厥的發(fā)生。b)曾經(jīng)發(fā)生過高熱驚厥的小兒在感冒時,媽媽要嚴(yán)密觀察其體溫變化,一旦體溫達(dá)38℃以上時,應(yīng)積極退熱,以防止驚厥再次發(fā)生。退熱的方法仍然是兩種,一是物理退熱;二是藥物退熱(口服美林、小兒百服寧等),首選藥物退熱。 四、特別提示: 1、資料顯示:首次發(fā)生高熱驚厥發(fā)生后有30%~40%的患兒可能再次發(fā)作,75%的患兒再次發(fā)作在首次發(fā)作后1年內(nèi),90%在2年內(nèi)。因此媽媽在家中要備好一些急救物品和藥品,如體溫計(jì)、壓舌板、退熱劑、鎮(zhèn)靜劑等;如果小兒出現(xiàn)發(fā)熱,應(yīng)及時測量體溫,體溫在38℃左右即應(yīng)予以藥物降溫;苯巴比妥等長效類鎮(zhèn)靜催眠藥,對既往有頻繁高熱驚厥史的患兒有預(yù)防作用,可在發(fā)熱早期經(jīng)醫(yī)生指導(dǎo)嚴(yán)格使用。 2、疫苗接種后常出現(xiàn)發(fā)熱,雖大多在24小時左右就好轉(zhuǎn)了,但家長仍應(yīng)注意誘發(fā)驚厥的可能性。如果接種疫苗后寶寶體溫超過38.5℃了或發(fā)熱超過24小時,有可能是合并了感染性疾病,應(yīng)立即到醫(yī)院看看醫(yī)生。
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